紧抓学生主体,压实任务驱动——信息与传媒学院教学研讨课纪实

5月12日上午,质量管理处教学督导室、信息与传媒学院组织开展了教学研讨课活动。信息与传媒学院管胜波院长、杨晓副院长及部分教师参加了本次研讨活动。活动由质量管理处杨德全处长主持。

首先,大家观摩了信息与传媒学院丁柯老师的《Winform应用程序开发》课堂教学。本次课程授课对象为软件技术专业2001班学生,围绕“实现超市管理系统用户登录功能”任务展开,学习桌面应用程序设计中面向对象封装的概念和应用。教师依托项目任务驱动教学,三个任务由简到繁,环环相扣,力求训练学生的自主学习能力。课上学生都能积极动手写代码,参与度非常高,学生之间能做到互帮互助、讨论问题。期间教师巡回指导,及时打分,对不同学生遇到的问题做针对性辅导,对共性问题集中讲解,编码过程及时录屏分享给学生回看。整个教学过程充分体现了学生主体的职教理念,培养学生分析问题与解决问题的能力。

研讨会上,丁柯老师介绍了本次课的教学设计。督导们对本次课进行了点评,大家一致认为:本次课专业性强,教学环节清晰,教学任务书详细,教师教学基本功扎实,准备充分,教学目标明确,教学组织有序,注重培养学生的规范意识和职业素养。同时,督导们从思政元素巧妙的融入课堂、教学环节的时间把控要准确、任务的即时评价、单元教学设计有待细化、语速太快、如何让代码编写更加趣味化等方面提出了宝贵意见和建议。督导室主任刘大利总结认为,本次课是一堂有效的研讨课,同时从教育教学理念、课堂设计与实施等方面提出了建议和意见。